Notas
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Nueve años representa una etapa intermedia entre la niñez y la adolescencia. El niño sufre una serie de transformaciones psicológicas que es muy difícil de observar, pero es necesario comprenderlas por el impacto que tiene sobre él . Una edad en que los padres deben nuevamente cambiar actitudes.
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El niño utiliza su mente en las cosas con poca o nada de sugerencias del medio ambiente. Se lo ve preocupado, se despiertan de noche gritando por sus pesadillas.Edad difícil para los padres.
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El niño de 9 años presenta una etapa difícil en su desarrollo y maduración. Ericcson ya lo dijo: etapa con: independencia e identidad vs. Confusión y regresión.No pueden permanecer quietos. En este capitulo recomendaciones para que los padres comprendan el proceso natural de este periodo,
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El niño de nueve años es muy autosuficiente. No necesita de los demás, más que una simple sugerencia. Es reflexivo, pensativo.No obstante se excede y muchas veces requiere de un castigo.
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Sueñan con dificultades personales, con compañeros, posesiones, con fenómenos naturales: tormenta, truenos, fuego. A esta edad el valor de los premios. Interesante capitulo.
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El niño de nueve años es más formal que el de ocho pero por momentos se torna inestable. Es bien es autosuficiente, organizado, equitativo y serio se lo nota preocupado por sus cosas. Ademas a esta edad se observa un cambio en la estructura facial con el mentón y la nariz. Consejos de crianza en la comunicación. Muy importante a esta edad.
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Continuamos con los consejos para el niño de 9 años: Aspecto general y el comportamiento esperado de los padres ante un niño de esta edad. Ademas sus hábitos diarios y rutinas.
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El periodo de crecimiento y desarrollo que va de los 9 a los 12 se denomina periodo de transición: esta definición vale ya que constituye el paso intermedio entre la infancia y la adolescencia. El objetivo de este período es desarrollar una identidad independiente de la familia y de los compañeros. Los padres deben comprender las características de esta etapa a fin de no cometer irregularidades en la crianza.
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En este periodo el niño reúne experiencias y valores culturales a partir de su entorno: escuela, adultos del club, amigos, las compara con las costumbres y pauta familiares y establece sus propias conclusiones al respecto.En este capitulo ,consejos para que los padres evalúen en forma constante el comportamiento del niño y analicen objetivamente si esta conducta es aceptada por la sociedad.
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El niño de ocho necesita del medio ambiente, el de nueve a esta edad ,ya cerca de los 10, es automotivante, con juicio social, más emotivo, su voz se ha suavizado, sus descargas tensionales son más delicadas. Es justo.No obstante a veces resulta difícil descubrir los problemas.