El niño de 6 años y 4 meses

Período desde los 6 años y 4 meses hasta los 6 años y 5 meses.

Índice temático. Contenido y forma de manejo de la guía en este período

A continuación le ofrecemos  el resumen de los contenidos de este mes y cómo proceder en forma cronológica con las indicaciones correspondientes.

A.- Al cumplir los 6 años y 4 meses leer la guía de crianza correspondiente al mes en curso:  

1) Aspecto general del niño de 6 años y 4 meses.

2) Leer el comportamiento esperado de los padres ante un niño de 6 años y  4 meses.                                                

3) Leer los hábitos diarios  y rutinas.

4) Leer los consejos de crianza.

A.- Al cumplir los 6 años y 4 meses leer la guía de crianza 

1.- Aspecto general del niño de 6 años y 4 meses   

A los 6 años el niño carece de orientación para decidirse, para optar entre distintas situaciones.

Es impulsivo, algo que no puede controlar.

 Actúa siempre en busca del tiempo, de ese modo lucha con el fin de obtenerlo. Con todo esto podemos descubrir que el pequeño está sufriendo una gran necesidad afectiva.

Surgen en él distintos conflictos emocionales. Pretende ser el mejor, que valoren lo que hace, tiene reacciones repetitivas, grita, patea, pega, rompe todo lo que halla a su alrededor.

No se vuelve agresivo, entra en todo tipo de discusión y es muy contradictorio. Llora fácilmente y sin ninguna causa estalla en carcajadas. Es muy dominante, se manifiesta hostil, es ruidoso y desfachatado, muy celoso.

Busca culpar a otros de sus propios actos.

Suele rotulárselo como “llorón” pero puede suceder que en medio del llanto los adultos interfieran cambiando la triste expresión de su rostro por una amplia sonrisa.

2.-Comportamiento esperado de los padres ante un niño de 6 años y 4 meses    

Los padres deben conocer el deseo de  independencia  de su hijo a esta edad y sus expresiones  constantes en cada actividad.

Además la integración con sus compañeros hace que compare con los hechos en su casa.

Es decir, la asistencia a la escuela y la relación con maestros y amigos le proponen un nuevo desafió: adquirir cada vez más confianza en sí mismo tranquilidad compostura firmeza y distintos tipos de convicciones.

Su resultante la traslada a las conversaciones hogareñas.

Ayúdelo a vestirse si no lo hace solo. Aunque comprenda que a veces no lo acepte.

3.-Hábitos diarios y  rutina.         

Alimentación 

Al niño de 6 años le gusta probar alimentos nuevos. Elige carnes, papas, leche, verduras crudas, helados y caramelos.

Algunos no les gusta comer determinados  alimentos por épocas y otros le desagradan los postres y las verduras cocidas.

Que ingiera una dieta balanceada conforme a la pirámide nutricional.

Enséñele a comer de todo.

A esta edad debe continuar con una dieta equilibrada, balanceada y rica en hierro.

Sueño 

A los seis años, comúnmente, la hora de acostarse es a las 22,00 hs, aunque algunos esperan hasta las 22,30 hs.

No permitir que sobrepase este horario.

Le gusta realizar alguna actividad con un adulto antes de dormir.

También  relatar algunas experiencias del día.

Duerme relajado 10 horas, con menos pesadillas.

Hábitos evacuatorios

El horario de las deposiciones puede variar. La mayoría tiene un movimiento diario, usualmente luego del almuerzo, aunque puede ser más temprano.

Suelen necesitar que se les recuerde ir al baño a orinar antes de ir a jugar.

Baño

La mayoría se bañan todos los días y la madre debe prepararle  el baño.

Muchos necesitan que los bañe.

Vestirse

Remolonea bastante para vestirse. Debe enseñarle esta disciplina

4.-Consejos de crianza

A esta edad es propicio que aprenda a nadar. Llévelo si les es posible a un natatorio no sin antes conocer las medidas de seguridad necesarias de respetar.

No descuide colocarle el cinturón de seguridad.

Enséñele a que se lo coloque el mismo.

Incentive la relación social con sus padres y también en las reuniones hogareñas.

Que se exprese con otros adultos.

Que relate experiencias de la escuela.

Apóyelo a que tenga confianza en sí mismo y que no se cohíba en hablar ante desconocidos.

Es importante el desarrollo del vocabulario, de modo que pueda expresar una gama cada vez más amplia de sentimientos y experiencias.

La expresión de ideas y sentimientos se usa como mecanismo de afrontar y solucionar problemas.

Hacerlo participe de forma continuada en los procesos de compra y preparación de los alimentos. Aprendiendo las normas nutricionales tales como los cuatro grupos básicos de alimentos; conoce las diferencias entre las comidas nutritivas y las .

Actuar como guía moral y modelo de amor y afecto.

Dispóngase a ser  un adulto cariñoso y aprobatorio. Tenga tiempo para hablar y escuchar al niño.

Así concluimos la guía de crianza para el niño de 6  años y 4 meses

IMPORTANTE: Si a los 6 años no completó el taller de evaluación físico por favor hágalo ahora y que lo conozca cuanto antes su médico de cabecera.

El mismo está a continuación.

Taller de Evaluación Física 6 Años